[导读]墨香绕指－－优秀文章欣赏

有个天使叫温暖

南海区平州二中 104班 刘洁敏

　　午后的阳光均匀地涂在大地上，把世界渲染成了金色。一个男孩走在车水马龙的大街上，阳光把他的身影拉得很长很长，显得他格外的孤寂。

　　他叫泠冷，是学校有名的“破坏王”，大家见到他都会躲得远远的。泠冷是个单亲孩子，妈妈在他一岁那年就出车祸离开了。自此以后他就变得不可理喻，到处惹是生非，也许是出于嫉妒，他今天把同学父母送的钢笔弄坏了。他受不了老师的唠叨，又逃学了。一个女人不知从什么时候起一直跟在泠冷身后，默默地注视着他。

　　这时，一个足球滚到泠冷的脚边，一个小男孩在远处向着泠冷大喊：“大哥哥，能不能帮我捡一下球？”泠冷闻言，不但没有把球捡回去，还把球踢远了。

　　一直跟在他身后的女人走到他面前，深深地注视着他，那目光好像在询问他为什么这么做。

　　“让开，你又不是我的谁，我怎么做与你无关。”

　　“我叫温暖。是你妈妈......的朋友。其实你本性并不坏。你知不知道关心你的人会很心痛的。”

　　“关心我？在这世上关心我的人早就死了！同学见到我就躲得远远的，老师早已放弃我了，爸爸根本没有时间理我，而我的妈妈......”

　　一阵急促的喇叭声打断了泠冷的发泄。马路上，一辆大卡车刹不住车，像脱缰的野马狂奔着。而那个小男孩正在马路的正中央捡足球，再过几秒钟，卡车就会从小男孩的身体上碾过。泠冷头脑一热，冲上去撞开了小男孩。泠冷在昏迷前听到有一个声音对他说：“妈妈一直在你看不见的地方守护着你，你一定不能让爱你的人失望。”

　　泠冷醒来时，看见憔悴的爸爸，他的黑眼圈很大，明显已经好几天没睡觉了，还有老师和同学也守护在床边。原来，真的有很多人关心泠冷。可当泠冷问起那场车祸时，没有人看见过温暖，只看到泠冷和小男孩被卡车撞倒后却毫发无损，好像有什么在保护着他们。泠冷知道，妈妈一定是变成温暖来守护他。

　　在你懂得和不懂得的时刻，都有人在守护着你；在你看见和看不见的地方，都有人在爱着你。所以，如果你是“破坏王”，请不要忘了，有个叫“温暖”的天使在守护着你。

　　编辑点评：一篇让人心头一暖的文章。其实每个孩子都是一个天使，不过有的时候是稍微走得远了些、快了些。用心关心身边有需要的人，其实每个人都可以是那个叫“温暖”的天使。

 

平凡的光辉

高明区跃华中学  八（11）班  罗子珊 指导老师：曾合群

　　任何光辉都是从平凡中造就的。

——题记

 

　　暑假的一天，家里的电路出了些问题，妈妈打电话请电力工人来修。

　　 “零零零——”门铃响了，我打开门。站在我面前的是一位头发蓬乱，皮肤黝黑，穿着一件蓝色衬衫和一件破旧外套的叔叔。

　　“你好，我是电力公司的，你家报了故障，我来检查一下你家的电路。”

　　一进家门，他也不多说什么，就在门口打开了总电闸一丝不苟地检查着。 

　　“有几盏灯不亮了，是电线烧了。”他从工具箱里拿出一根细细的电线，往烧掉的那一处接上。按下开关，那几盏灯瞬间都亮了起来。“好了。”他长长地出了一口气，然后拽起衣袖拭擦着额头上的汗水。

　　就在这时，他的手机响了，他从口袋里掏出一个看起来有点破旧的手机，对着打电话给他的人说：“孩子，你跟老师说说，能不能迟一些买，总之爸爸答应你，一发工资就立即给你买书，好吗……”他听完电话后，感到有些不好意思，“不好意思啊，我家的小孩嚷嚷着要买书。”

　　“你孩子多大了？”

　　 “他10岁了，上四年级呢！”他骄傲地回答着，眼里泛起一丝柔和的光芒。

　　我把他带到书房，从纸箱里翻出几本旧书交给他，“这些书都是四年级的学生要用的，你带回去给你的孩子吧。”他的眼里露出喜悦的亮光，羡慕地说：“你真幸福，有那么多书看……”

　　话匣子一打开，我们聊得好开心，从他那里我知道了一个电力人的基本工作，也才知道这份工作有怎样的风险，艰辛这两字根本不足以形容出来。无论是三九严寒还是三伏酷暑，爬高走低，哪里出现电力故障，哪里就会有电力人的身影。他们放弃了无数个假期，投入到紧张乏味又危险的工作，但他们毫无怨言。只要人们需要，他们就会默默地奉献着自己。

　　珍珠固然珍贵，却不是必需品；泥土即使平凡，却不可或缺。平凡的电力人，却因为人们的需要，在平凡的岗位上闪耀着灼灼的光辉！

　　编辑点评：从身边的小事中，小作者总结出了“平凡中见伟大”的人生道理。细节描写准确、生动，一个鲜活的电力工人的形象跃然纸上。

 

请给我一支画笔

 三水中学附属初中 初二（8）班 黄芷莹  指导老师：邓卉梅

　　人生的道路多姿多彩，母校伴我们度过最欢乐的时光。请给我一支画笔，让我把多彩的校园生活画下来，珍藏在我记忆的百宝箱中。

　　请给我一支画笔，让我把美丽的校园画下来。书香馥郁的图书馆、宽敞明亮的教室、宽阔的球场……阳光下的校园是那么温暖、宁静。母校的一草一木见证着我们成长的点点滴滴。

　　请给我一支画笔，让我把老师的音容笑貌画下来。我要画老师温暖而有力的大手。课堂上，老师用那沾满着粉笔灰的有力大手，引着前进的方向；办公室里，老师认真地批改作业； 夜里，老师那灵巧的双手，不停敲击键盘设计一堂堂精彩高效的课程……

　　我要画老师的眼。老师的眼能看穿我们的心思，抚慰着我们的心灵。课堂上，哪一个学生想分神说话了，老师总会用微笑着的眼光注视着他，提醒着他；考试后，哪一个同学考差了，老师都会用温柔的眼光鼓励着他；班会课上，哪一个同学屡犯错误，老师就会用严厉的眼光盯着他，这时候啊，老师的眼睛简直就像一把刀，让人愧疚。

　　请给我一支画笔，让我把同学们的风姿画下来。我要把体育委员在运动场上矫健的英姿画下来；我要把班长正直威严的形象画下来；我要把宿舍里同学们相亲相爱、互帮互助的场面画下；我要把同学们在放声高歌的场面画下来；我要把同学认真学习的场面画下来……

　　请给我一支画笔，让我把美好的读书时光画下来，我要让这青春的欢歌，青春的泪水，青春的脚印永留心底。

　　老师点评：作者满怀着热情与喜悦，向我们描绘了丰富多彩校园生活。文章思路清晰，内容具体，能抓住细节来表现，感情真挚动人。