[导读]“给我两天时间，让你体验未来十年的学习生活。”这是澳大利亚教育学博士、香港著名体验式教育专家陈有义提出的口号。

　　2天，经历未来10年——陈村中心小学开展

　　“十年树人”体验教育活动

　　“给我两天时间，让你体验未来十年的学习生活。”这是澳大利亚教育学博士、香港著名体验式教育专家陈有义提出的口号。
　　4月10日至11日，应顺德区陈村镇中心小学之邀，陈有义博士为即将升入初中的200多名六年级的学生举行了“生命体验感受成长——十年树人”体验式情景教育。两天时间里，同学们经历了未来10年成长学习的每一个阶段：小升初、初中升高中、备战高考、大学生活及毕业后的求职过程。在逼真的场景中，同学们真切地经历了“十年”的生活，对今后的人生有了不一样的感受和规划。

　　体验中学：感受自主学习的乐趣

　　对于六年级的同学来说，中学生活是最接近他们和令人向往的。在报读了自己理想的中学并通过入学面试后，同学们可以自主选择自己最感兴趣的科目。
比如最受欢迎的生物课上，学生们穿着白大褂走进科学实验室。老师让大家分辨脊椎类动物和无脊椎类动物，然后抛出一个问题：虾是否属于脊椎类动物？学生议论纷纷，有的说是，有的否认。这时候，老师让学生现场解剖活蹦乱跳的虾，学生纷纷惊呆了——有的很害怕，不知所措；有的很兴奋，却手忙脚乱；有的装镇定，有模有样……但经过解剖发现，原来虾属于无脊椎类动物。这种体验式学习模式让学生非常感兴趣，不但把知识学得牢固，而且还加强了学生的动手能力。

　　模拟高考：没上重点，小女孩哭了

　　转眼间，六年的中学生活结束了，到了参加“高考”的时候。每位学生都拿到了一张高考卷，这是一张“大综合”的卷子，上面涵盖了各门学科，每个学科一道题，内容是中学课程中老师授课的内容和一些生活实践题目。监考老师们维持着考场纪律。有的学生答完题长吁了一口气，就像真的参加完一场高考一样。
第二天高考放榜了，按照分数线的“游戏规则”，有60%的学生考上了一本，导师们还亮出了“高考状元”的大头像，并现场颁发“五千元”奖学金。也有的同学考试不理想，只考上了大专甚至职校。一位平常学习成绩很优秀的女孩子，因为粗心大意，没有考上重点大学，竟然伤心地哭了起来，提前感受到了竞争的残酷。

　　毕业求职：心理、口才是关键

　　经过20分钟的大学课程，孩子们大学毕业了。接过李永稳校长亲自颁发的*********书后，身着学士服的同学们正式踏上社会，此时他们已经22岁，将寻找人生中的第一份职业。
招聘会现场来了二十几家用人单位，岗位也是五花八门，有旅游推广、房地产销***、电子商务、演艺人员、文案策划……每个展位前都挤满了求职者。
一位电脑专业的男同学拿着简历来应聘一个电子商务的职位。“如果让你为我们的产品做一个淘宝网站，你会怎么做？”招职人员一问，男同学认真思考了一下平常看过的淘宝店，然后滔滔不绝地讲出了自己的想法。招职者满意地招聘了他。
　　有些平常自认为很聪明的同学，求职时却常常碰钉子。一位班里的学习尖子，紧张得说不出话，第一次面试就被拒绝了，他的五官扭成一个“苦瓜”似的。不少学生经过了四五次的落聘才找到了工作。

　　课程目的：预先感知，早做规划
　　在最后的分享会中，同学们都纷纷说出了自己的感受。有的说学到了很多有意思的知识；有的说现在对未来的规划清晰了许多；还有的说，以后可能会面临的问题，现在都提前感受到了。
　　学生小杨参加完活动后感触很深，他说由于活动使用了大量道具和逼真的场景，自己很快被这种新奇的上课形式吸引，从最初的游戏心态进入角色。“当我看到上了一本、二本的同学参加毕业典礼有学士服穿，我很羡慕，不过也不失落，因为这毕竟是模拟的，我会珍惜现在，尽力做到最好。”
　　陈有义博士说：“这种体验式教育就是让学生提早体会未来学习阶段遇到的问题与困惑，预先感知，及早应对，早做规划。”