[导读]由广东省教育促进会等单位组织评选的广东省中小学教育创新奖每年均受理申报，请各区、各学校结合自身实际，做好发动、组织和推荐工作。并按照广东省中小学教育创新成果奖申报说

由广东省教育促进会等单位组织评选的广东省中小学教育创新奖每年均受理申报，请各区、各学校结合自身实际，做好发动、组织和推荐工作。并按照广东省中小学教育创新成果奖申报说明的要求，于当年7月31日前把申报材料连同申请表（一式两份），上送评奖办公室（地址：广州市东山区恤孤院三横路一号，邮编：510080，联系人：朱启淦 联系电话:020-87788645）。

     

广东省中小学教育创新成果奖简介

    一、广东省中小学教育创新成果奖走过了19年的发展历程。该奖项重创新，门槛低，公正严谨，已成为鼓励教育创新、促进教育科研、帮助教师发展的优秀平台，得到了社会各界包括教育主管部门的认可。

    二、广东省中小学教育创新成果奖要把握创新性。创新主要体现在三个方面，一是发明创造，二是发展，三是构建：

    发明是指首先提出的理念或方法；

    发展是指别人的理念通过改造有所前进；

    构建是指各种要素综合成一个新东西、新模式。

    三、要重视成果申报。所谓成果是指项目所产生的成果（必须与项目有关），在经济上节约成本、有效益并体现教育意义。成果的体现要能够量化或质化，具体而言，成果材料的整理要注意以下三点：

    1、申报表是主题报告的浓缩，要按照要求从“现状与背景”、“创新表现”、“措施和方法”、“创新效果”四个方面填写好申报表；佐证材料不要太多，但要准确。

    2、是要撰写好主题报告，报告仍然要紧扣上述四个方面，充分展开，具体说明；

    3、是提交相关的附件，附件关键要能够证明创新的表现和效果。

 

（根据广东省教育促进会何锦发副会长在中山的讲话 2008年7月15日）

 

广东省中小学教育创新成果奖评奖标准

    评奖标准为科学性、创新性、实效性。

    科学性是指参评成果应符合社会主义教育科学和有关学科的科学理论要求，主要看研究的指导思想和成果反映的理论水平。

    创新性是指在学校管理、教育教学、教材、教法、教具等方面的发明、发现、革新和改进的成果，具有新意。

    实效性是指经过实践检验取得具体效果，具有可操作性的要求。

     广东省中小学教育创新成果奖评审办法

    论文、工作总结、文件等材料不参加评选。

   一、专业评审

    由大学教授、中小学特级、高级教师组成评审小组，对每个项目进行评选打分。一个项目必须经过两名评委打分。

    二、综合评审

    对初评结果进行统计，由4-5名评委集中进行评审。

    三、终审

    由主办单位大评委对评审结果进行最终审定。

  

申报材料清单

一、广东省中小学教育创新成果奖评奖申请表

二、申报材料：

1、主报告

2、附件：

   （1）立项报告、阶段总结、结题报告等

   （2）教材、教具等成果

   （3）文章、论文

   （4）获奖情况

   （5）活动照片

申报注意事项

1、所有材料连同申报表要一式两份；

2、申请表的填写应简明扼要，注意概括，突出创新和重点；

3、一定要提交主报告，主报告的内容结构可参考申请表的几个部分展开阐述；

4、同一获奖作品只需提供最高级别的获奖证明即可；

5、成果的知识产权责任作者自负。